| Turno | Profesor/a | Plazas | Aula |
|---|---|---|---|
| A.- Lunes y miércoles de 16 a 17 h. | 12/12 | 25a | |
| B.- Lunes y miércoles de 17 a 18 h. | 12/12 | 21 | |
| C.- Martes y jueves de 16 a 17 h. | 9/12 | 22 | |
| D.- Martes y jueves de 17 a 18 h. | 6/12 | 21 | |
| E.- Martes y jueves 17 a 18 horas | 12/12 | 17 | |
| F.- Martes y jueves de 18 a 19 h. | 7/12 | 32 | |
| G.- Martes y jueves de 18 a 19 h. | 8/12 | 32 |
Durante este curso, el objetivo es ampliar el vocabulario y perfeccionar las estructuras gramaticales para establecer una buena base de cara a niveles superiores. Trabajaremos para ganar una fluidez que permita a los alumnos poder comunicarse de forma oral y escrita a través de la simulación de conversaciones reales.
Alumnos que han cursado el nivel de flyers I con éxito o han pasado la prueba de nivel.
Superar el examen de flyers de Cambridge. Reforzar su destreza tanto oral como en el lenguaje escrito. Poder desenvolverse en situaciones cotidianas y ser capaz de entender y elaborar historias breves.
Grammar: Adverbs, conjunctions, determiners, pronouns.
-Question tags, short answers. Tenses: past continuous, present perfect, “be going to”, will+ infinitive, modal verbs.
Topics: Transport, body, the home, materials, the world around us, places and directions, health, leisure. Health, people’s lives and work.